Olá Bom dia a todos . Há muito não participo do Forum. E tomando pra mim  o conselho do codificador como necessário :"espíritas instruí-vos..." Quero retomar esse canal pois com um grupo sintonizado no mesmo propósito de esclarecimento é mais agradável e produtivo. Tudo que se refere a mente humana e a interação com o cérebro ainda está longe de ser desvendados. O autismo é uma condição que mesmo classificada pela ciência atual como estado patológico ainda tem muito a ser desvendado. A doutrina espírita ajuda nessa compreensão mas é preciso entender de fato essa relação de causa e efeito . Preciso de mais estudos . Volto aqui para ver as conclusões dos confrades. Muita paz

Camilinha,
não aceite com verdade a informação que seu mentor lhe passou.
ele não incluiu em sua opinião, o verbo poder.
digo isso porque na realidade, mesmo que tais casos, e em minoria possam trazer o que seu mentor lhe passou, a grande maioria, pode estar em dois grupos:
A: nas provas pedidas em gênero pelo Espírito;
B: nas arregimentações genéticas, nas más formações, ou em outras áreas que incidam sobre estas doenças.
Um mentor, diz a obra básica é sempre superior a nós; Está certíssima a colocação dos Espíritos Superiores, todavia nós, que temos por vício a generalização e a rapidez nos estudos, acabamos por concluir que nossos mentores pertençam a Classe dos Espíritos Superiores, quando, na imensa maioria, eles só são superiores a nós mesmos.
Abraços,
Moura

Ola muita poaz e harmonia
Amigo NOvs

AUTISMO NA VISÃO ESPÍRITA

Victor Manuel Pereira de Passos
   

O Autismo é visto um transtorno invasivo do desenvolvimento da Síndrome de Asperger. Fragilidade que se pode manifestar de forma grave por toda a vida. Ela existe em todo o mundo, em Famílias de qualquer cariz racial, cultural ou social, enfim não escolhe a individualidade a encarnar a doença.

 

Os sintomas podem ser verificados pela anamnese, observação comportamental, exames ou entrevistas com o doente e familiares.

 

As estatísticas dizem-nos, no âmbito do materialismo, que a doença se manifesta entre um e 3 anos de idade, porém na minha visão espírita considerando que toda uma consequência tem uma causa, ela já está presente mesmo antes da reencarnação e veremos porquê!

 

Os sintomas do autismo encerram:

    - Perturbação na periodicidade da aparição de capacidades físicas, sociais e linguísticas;

     

    - Reacções anormais às sensações. As funções ou áreas mais afectadas são: visão, audição, tacto, dor, equilíbrio, olfacto, gustação e maneira de manter o corpo.

 Fala ou linguagem ausentes ou atrasados, devido a tal situação torna-se também restrita compreensão de ideias. Aplica palavras sem associação ou sem significado concernente com o significado.


 Percepção anormal dos objectos, eventos e pessoas.

 

Enteando esta fase verificaremos desde já que o espírito fragilizado está encerrado em si mesmo, e preso no fundo entre os dois Mundos, no da erraticidade e no material .

 

A essência obscura do autista, aprisiona-os ao medo de enfrentar uma nova experiência, porque sabedores da sua condição, asfixiados por passagens menos dignas de amor e valorização moral, estes irmãos, ao reencarnar detêm um tempo maior da separação perispiritual de tal nível, o qual por vezes se acha já presente no momento de transição aquando da sua concepção, na busca do aborto à revelia da Lei, porém todos sabemos que nada podemos contra a mesma. Daí muitos dos partos destes espíritos serem complicados.

 

Claro que todos sabemos e não tem nada de novo que o crescimento educativo do espírito encarnado, se faz no período propicio da infância até aos 7 ou 8 anos de idade, mas isto em situações normais, porque no caso destas individualidades, a perturbação, se faz presente por mais tempo, como se estivesse em período de estância gestacional, tal como afirmei atrás estes espíritos sentem pressionados pelo receio de fraquejar, e estacionam, entre ambos espaços e daí a dificuldade de assimilar conhecimento e de se descobrir nos ambientes externos à sua vontade. Interessante é verificar que num estudo do feito por pesquisadores e comprova o que acabei de dizer;

 

“Pesquisadores realizaram o protótipo de um laboratório que simbolizava um útero e colocaram autistas, neste ambiente. Ali, eles tinham contacto com sons e sensações semelhantes àquelas transmitidas pela mãe para o bebé quando este se encontra dentro do útero, mergulhado no líquido amniótico. A experiência foi de completo êxito, pois as crianças autistas apresentaram reacções, tornando-se um pouco mais receptivas.


Realizei experiências semelhantes com um grupo de pessoas sensitivas e outras habilitadas criando através de uma acção mental um útero materno. A resposta da criança autista foi positiva.” Drª Hellen

 

Num  ápice os autistas são inteligentes, exigentes e seguros de si, para logo á seguir por vezes sem razão uma razão aparente, ou começam a saltitar como crianças, mesmo sendo adultos ou passam pelas pessoas sem as perceberem realmente. As vezes isolam-se e falam baixinho ou riem sem motivo, olhando não se sabe para quem ou onde. Algumas vezes se auto-flagelam, se auto agridem, tornando-se agressivos a tudo e todos, não importa quem.


Bastante imprevisíveis têm a capacidade de transportar quem lhe convive a outro, da esperança ao desespero. Quando concentrados e atentos, todo o aprendizado é possível e quando um conhecimento ou experiência foram aprendidos jamais será esquecido.

 

O Autista aparece por efeito em duas situações espiritual quando está bem marcado no seu perispírito, que o leva a ter lesões neurológicas, aquilo que se chama o espelho reflector do cérebro, nesse caso o indivíduo não consegue comunicar-se por causa de deformações ou lesões nos corpos sideral e físico. A é consequência do  espírito, estar estigmatizada com a consciência da culpa, temendo uma reencarnação compulsória na qual colherá os efeitos de faltas passadas. Por isso o espírito rejeita a reencarnação, provocando o autismo. Ocorre um severo processo de auto-obsessão por abandono consciente da vida, um auto-aprisionamento orgânico. Nesse caso, mesmo não havendo uma lesão directa do perispírito, a rejeição à reencarnação e a recusa à comunicação danificam o cérebro.

 

Mas vamos agora ao encontro da problemática provacional, e ela traz-nos ao o fulcro da vida, do vector sensorial da existência e ponto vital da evolução educativa moral, espiritual e intelectual, a Familia, a escola ,o meio a sintonia envolvente que exige dos Pais e educadores uma entrega profunda de amor em toda a plenitude. A renuncia , a muito porque estes irmãos trazem em si um ensinamento para os progenitores, que faz com que a sua luta mereça de todos nós o maior respeito e oração em torno da sua coragem e luta diária  para que consigam levar em frente tamanha obra como objectivo numa encarnação…

 

Segundo Bezerra de Menezes, no livro “Loucura e Obsessão”, muitos espíritos buscam na alienação mental, através do autismo, fugir do resgate de suas faltas passadas, das lembranças que os atormentam e das vitimas que angariaram nesse mesmo pretérito.

 

Esta temática visa  recolher o máximo afim de irmos ao encontro quer do porquê da deficiência, da provação e expiação e da necessidade do conhecimento dos valores da vida reais.

 

A autora do livro “Vida Além da Vida” deixa-nos em suas experiências três casos;

    Nessas, pelo que se vê, o ser/essência nada sofreu, encarando com naturalidade e compreendendo todos processos, mesmo os mais dolorosos.

    1º caso - Minha mãe não me desejava. Certa vez tentou abortar e fiquei irado por ocasião do parto, porque ela pretendia divorciar-se do meu pai. Estou agora conscientizado de que parte do meu carma consiste em aprender a amar minha mãe, de qualquer maneira.


    2º caso - Ao me ligar ao feto, dava-me conta de que minha mãe estava assustada, de início, posteriormente aceitou o processo com naturalidade.

    3º caso - Foi uma experiência forte, não desagradável mas surpreendente, o meu nascimento. Enviei mensagens à minha mãe para que ela encarasse tudo como sensação e não como dor. Percebia, de forma clara, as atitudes das outras pessoas. Eu estava muito feliz por assumir esta vida.

    A partir da leitura desse livro e de algumas experiências realizadas em grupos holísticos e espíritas eu introduzi em algumas vivências o exercício de retorno ao útero. Muitas marcas em nosso corpo e alma tem origem no momento da concepção. Este período, o da gravidez e do parto são fundamentais para a saúde física e mental da criança.

Aí se reforça na realidade tudo o que já afirmara mais acima, agora como se tratam os Autistas?

 

Não existe uma medicação para a cura do autismo, Existem medicações apenas para administração dos sintomas do autismo. Os autistas tem potencialidades a serem trabalhadas com um bom desempenho educacional em conjunto com uma boa equipe multidisciplinar e o apoio integrado com Pais.

 

As preocupações em relação ao meio debatem-se com o preconceito a desistência dos Pais, porque não haja duvidas tal como Jesus dizia” Só o amor nos salvará, em caridade”  tal como as aves do céu buscam o seu alimento todos que estão envolvidos na simbiose de evolução devem procurar reforçar-se no “Orai e Vigiai” Os Pais destes irmãos necessitam de muito conhecimento espiritual, estudar , afim de com o reforço duma fé racionada e uma esperança acalentada no trabalho de caridade dando amor, é conseguirão suplantar esta oportunidade de crescimento.

Orientemos - nos no Evangelho de Jesus amealhemos os seus ensinamentos para que sua graça preencha o caminho destes espíritos, irmãos e Familiares.

 procure - http://criancadiferente.blogspot.com/
Terá lá mais artigos de apoio

muita paz

Bom Dia!

Gostei muito sobre este assunto, sou autista auto funcional, acho assim que escreve, minha medica descobrir a alguns anos atras, mas como na minha regiao não tem nenhum local pra tratamento, tipo como se social a sociedade, então estou ate  hoje sem tratamento, isso acaba fazendo de que eu passe meu tempo sempre tracado dentro de casa, com medo de sair, um tempo atras tive um pensamento estranho, muita vezes eu ia me cura ao pouco disso, se eu começasse a seguir minha missão na Terra,mas acho um caminho uma pouco dificil, na Terra minha missão é fazer a caridade e bondade ao proximo sem custo,tenhos uma pessoas que ajudo com oração, isso me deixa mais leve, se eu tenho um dom de tem visão e senti algo.

Gostei muito deste tema, fica com Deus
Alexandre Alfieri

Olá Roger,

há algum tempo atras assisti uma matéria no Fantastico sobre uma inglesa(eu acho) que tinha sido diagnosticada como autista quando criança, e que desenvolveu a terapia do abraço!  Voce conhece este assunto, sabe onde posso conseguir informações sobre este caso, ou já ouviu falar desta Sra?

Abs,
Mirina

Olá queridos!

Como Psicólogo, tive a oportunidade de conviver com crianças especiais e também com Autistas. Meu trabalho de conclusão de curso foi sobre o tema aqui discutido.

Concordo com o Moura quando ele diz que muitas coisas em relação a doença são suposições. O texto postado parece, realmente, não ter muito conhecimento de causa naquilo que tenta explicar, chegando a ser, por vezes, grosseiro. A idéia do corpo sem ninguém dentro é lastimável, medíocre.

Falar de "cura completa" em autismo é um grande equívoco, assim como o é falar de cura da homossexualidade. Ele é um problema crônico! Realmente faltou conhecimento da parte da pessoa que o escreveu.

Para aqueles que manifestarem maior interesse e, conhecer acerca do tema, eu indico.

a) O indivíduo excepcional; Telford. Obra básica sobre a Psicologia do Comportamento Especial.
b) Autismo Infantil; Leboyer
c) Autismo; Gauderer (Um dos melhores livros que já li sobre o tema).
d) Os excelentes artigos do Dr. Francisco Assumpção Jr. (um dos maiores brasileiros sobre o assunto).

[]s
Roger

O grande problema de certos escritores Espíritas é o de afirmarem sobre coisa da qual não tenham conhecimento. Falo da parte puramente espiritual.
Não se pode afirmar que o autismo seja corrigenda, o máximo o que se pode fazer é dizer-se que "pode ser".
Abraços,
Moura

Ola muita paz

Autistas e os remédios

Não existe uma medicação específica para autismo, mas muitas pessoas com esse diagnóstico tomam remédios para controlar aspectos como irritabilidade e problemas de sono.

Para Judy Singer, os remédios só devem ser administrados para aliviar sofrimento, "mas não para mudar as pessoas para que elas se encaixem em idéias limitadas sobre o que um ser humano deveria ser".

É uma opinião parecida com a de Fernando Cotta, presidente do Movimento Orgulho Autista Brasil. "As pessoas precisam respeitar o autista. Isso não significa excluir a possibilidade de uma medicação. Se ele tiver problema de atenção, pode tomar algo que possa ajudá-lo, assim como quem tem gripe toma antigripal."

Instituições flexíveis

Judy Singer defende que algumas questões podem ser resolvidas sem remédios. "Vamos supor que uma criança autista seja muito irritável. Por que isso ocorre? Não será porque o ambiente escolar rígido não permite que ela se encaixe?"

As instituições, diz, devem se tornar mais flexíveis à inclusão de autistas. As escolas, por exemplo, deveriam adotar um modelo que reconheça múltiplas inteligências. "Essa variedade não é uma grande exigência e já existe na Austrália", diz.

Valeria Paradiz criou, nos Estados Unidos, a Aspie, uma escola voltada para crianças autistas. "Aspies" também é o apelido pelo qual alguns portadores da síndrome de Asperger se identificam. Defensora de uma visão "não patológica" do autismo, ela diz que a luta pela neurodiversidade se assemelha a qualquer movimento por direitos civis e que a sala de aula é um dos melhores lugares para ensinar essas crianças a exigir respeito às suas diferenças.

"Aqui, elas começam a aprender os principais elementos da experiência autista, percebem que a forma como o autismo é retratado varia muito e que a própria perspectiva delas é tão válida quanto a de especialistas e qualquer outra."

Para Kika Feier Goulart, mãe de Cibele, que tem 13 anos e é autista, a inclusão escolar é um dos principais desafios no Brasil. "Eles são muito visuais, e os professores não se esforçam para adaptar a aula a essa necessidade. Além disso, ou esperam demais dela, porque há o mito de que todo autista é um gênio, ou esperam menos do que ela pode oferecer."

O outro lado

Uma crítica feita aos grupos que pregam a auto-representação e a anticura é que eles não se referem a todos os autistas, mas apenas àqueles que têm síndrome de Asperger.

Casos de autistas famosos e bem-sucedidos, como a PhD em ciência animal Temple Grandin, ressaltam, são a exceção, não a regra. Estima-se que 70% dos autistas tenham algum tipo de retardo mental. Esse dado vem sendo questionado, pois se acredita que os testes aplicados não eram capazes de contemplar as capacidades dos autistas. Mas muitos pais relatam problemas intelectuais sérios nos filhos.

A crítica vem até de Singer. "Não concordo com pessoas que são obviamente autistas de alta capacidade e alegam falar por 'todos' os autistas", diz. A mãe e a filha de Singer têm a síndrome, e ela criou o primeiro grupo de apoio para pessoas com pais autistas do mundo.

"Nunca tive medo da idéia de que há um lado ruim para a diferença neurológica", diz ela, que acha que autistas não são capazes de criar os filhos sozinhos. "Fomos muito atacados por representantes autistas, que não conseguem lidar com essa idéia. Para mim, a neurodiversidade inclui um quadro realista de prós e contras. Há aspectos do autismo que causam sofrimento, e seria ótimo se isso pudesse ser curado. Mas não acho que exista uma cura capaz de tirar os aspectos negativos e reter a diversidade genética da humanidade."

Não há uma perspectiva de cura para o autismo, pois ainda sequer se sabe o que o causa.

Algumas hipóteses já foram descartadas pela ciência, como a "culpa" dos pais na criação dos filhos e a ação de vacinas, diz o psiquiatra Mercadante. Os estudos atuais são voltados ao papel da herança genética e de alguns fatores ambientais.

O que se sabe é que os cérebros de autistas são diferentes em três áreas principais: a amígdala, ligada à emoção e ao comportamento social, o giro fusiforme e o sulco temporal superior. As duas últimas costumam ser ativadas quando se olha para a face de alguém ou se escuta uma voz humana. Os autistas, ao verem ou ouvirem alguém, ativam outra área, responsável pela identificação de objetos.

O autismo costuma aparecer antes dos três anos --nessa idade, diz Mercadante, há uma "poda neural" que reestrutura o cérebro. Suspeita-se que, nos autistas, essa "poda" seja diferente, alterando alguns circuitos cerebrais. Por isso, crianças autistas podem regredir e até parar de falar nessa idade.

Foi o que aconteceu com Natália Boralli. "Ela ficou quase um ano e meio sem falar nada", lembra a mãe dela, Eliana. Até que, no aniversário de três anos da filha, ela a levou a uma loja de artigos para festa e deixou Natália livre para observar tudo. A menina ficou encantada com os enfeites da boneca Moranguinho, e Eliana decidiu decorar a casa com o tema, esperando vencer um pouco a barreira emocional do autismo.

"Coloquei tudo ao redor dela e disse: 'Isso é para você, porque é seu aniversário e eu te amo'. Então, ela, que nunca fixava o olhar em nós, me olhou por cinco segundos e disse 'mãe'."


AMARÍLIS LAGE